Sviluppo delle Competenze CLIL

Anno scolastico 2015/2016

CLIL (Content and Language Integrated Learning) Migliorare le competenze metodologiche degli studenti delle classi V

Presentazione

Descrizione del progetto

Il progetto  è concepito per migliorare le competenze metodologiche degli studenti delle classi V della scuola, in conformità con le direttive del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca (MIUR).

Obiettivi del Progetto

  1. Apprendimento Integrato di Contenuti e Lingua: Integrare l’insegnamento di contenuti disciplinari con l’apprendimento di una lingua straniera, sviluppando competenze linguistiche e disciplinari simultaneamente.
  2. Sviluppo di Competenze Metodologiche: Favorire l’acquisizione di competenze metodologiche specifiche per il CLIL, preparando gli studenti ad affrontare sfide educative e professionali in contesti internazionali.
  3. Potenziare le Competenze Linguistiche: Migliorare le competenze linguistiche degli studenti in una lingua straniera, con particolare attenzione alla lingua inglese.

Attività del Progetto

  • Lezioni CLIL: Svolgimento di lezioni che integrano contenuti disciplinari con l’insegnamento della lingua straniera. Gli argomenti delle lezioni possono spaziare tra diverse discipline, come scienze, storia, geografia, e matematica, insegnate in lingua straniera.
  • Laboratori Linguistici: Attività pratiche e laboratoriali che coinvolgono l’uso della lingua straniera in contesti disciplinari specifici.
  • Valutazione e Feedback: Sistemi di valutazione continua delle competenze linguistiche e disciplinari, con feedback costante per migliorare il processo di apprendimento.

Risultati Attesi

  • Miglioramento delle Competenze Linguistiche: Gli studenti dovrebbero mostrare un miglioramento significativo nelle loro competenze linguistiche nella lingua straniera utilizzata per il CLIL.
  • Acquisizione di Competenze Disciplinari: Oltre alle competenze linguistiche, gli studenti acquisiranno una comprensione approfondita dei contenuti disciplinari insegnati.
  • Preparazione per il Futuro: Gli studenti saranno meglio preparati per affrontare studi universitari e carriere professionali in contesti internazionali, grazie alla loro capacità di utilizzare una lingua straniera in modo efficace in contesti disciplinari.
  • Sviluppo delle Competenze Metodologiche: I docenti e gli studenti acquisiranno competenze metodologiche avanzate, favorendo un approccio didattico innovativo e integrato.

Implicazioni Didattiche

  • Interdisciplinarità: Il progetto promuove un approccio interdisciplinare all’insegnamento, integrando diverse aree disciplinari con l’apprendimento linguistico.
  • Coinvolgimento Attivo: Gli studenti saranno attivamente coinvolti nel processo di apprendimento, attraverso attività pratiche e laboratoriali.
  • Formazione Continua: Il progetto prevede la formazione continua dei docenti, migliorando la qualità dell’insegnamento e l’efficacia del processo di apprendimento.

 

Obiettivi

Fornire agli studenti delle classi V una preparazione completa e integrata, migliorando le loro competenze linguistiche e disciplinari e preparandoli per un futuro accademico e professionale in un contesto globale

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