G.L.O.

Il Gruppo di Lavoro Operativo è un’unità organizzativa prevista per supportare l’inclusione scolastica degli alunni con disabilità, in linea con le disposizioni della Legge 104/1992. Questo organismo multidisciplinare svolge un ruolo chiave nella progettazione e monitoraggio del Piano Educativo Individualizzato (PEI) e nella definizione degli interventi mirati a favorire l’apprendimento e l’integrazione scolastica.

Composizione:

• Dirigente scolastico o delegato: Presiede il G.L.O.
• Docenti della classe: Inclusi i docenti di sostegno, che contribuiscono alla pianificazione educativa.
• Genitori o tutori legali: Partecipano per condividere obiettivi e strategie per il figlio.
• Esperti interni: Psicopedagogisti o altri docenti referenti per l’inclusione.
• Esperti esterni: Assistenti all’autonomia e alla comunicazione, rappresentanti del GIT territoriale.
• Unità di valutazione multidisciplinare dell’ASL: Fornisce contributi clinici e sanitari.
• Specialisti e collaboratori scolastici: Operano a supporto delle necessità specifiche dell’alunno.

Finalità e Attività:

1. Inclusione scolastica: Progettare e monitorare interventi personalizzati per garantire un apprendimento inclusivo.
2. Formazione e aggiornamento: Promuovere metodologie didattiche innovative e strategie per l’inclusione.
3. Supporto operativo: Coordinare le risorse interne ed esterne per il sostegno scolastico.
4. Ruolo delle famiglie: Favorire la collaborazione tra scuola e genitori, condividendo responsabilità educative.
5. Progettazione inclusiva: Costruire percorsi formativi che rispondano ai bisogni individuali e monitorarne il successo.
6. Valorizzazione delle transizioni: Supportare gli alunni nei passaggi tra ordini scolastici e nell’inserimento lavorativo.

Strumenti e Risorse:

• PEI (Piano Educativo Individualizzato): Documento centrale per la pianificazione educativa degli alunni con disabilità.
• Progetti di rete e collaborazioni: Iniziative come PON, Erasmus, e collaborazioni con enti pubblici e associazioni.
• Metodologie didattiche: Cooperative learning, peer education, laboratori personalizzati.
• Supporto tecnologico: Nuove tecnologie per favorire l’apprendimento.

Principi guida:

Il G.L.O. opera per garantire il diritto all’istruzione, all’inclusione e all’autonomia degli alunni con disabilità, promuovendo un ambiente scolastico che valorizzi la diversità e l’unicità di ogni studente