L’Istituto Tecnologico Verona Trento-Majorana di Messina si arricchisce di nuove dotazioni didattiche grazie alla donazione di attrezzature termotecniche da parte di Maurizio Lo Re, presidente di Angaisa. Il materiale ricevuto sarà utilizzato per l’allestimento del laboratorio di impianti energetici, attualmente in fase di realizzazione all’interno dell’Istituto.
L’iniziativa si inserisce nel più ampio percorso di rinnovamento delle strutture scolastiche, reso possibile dagli interventi di ristrutturazione e adeguamento degli spazi curati dalla Città Metropolitana di Messina. I nuovi ambienti laboratoriali sono progettati per offrire agli studenti spazi moderni e funzionali, in grado di supportare una didattica orientata alle competenze.
Le attrezzature donate sono destinate in particolare agli studenti dell’indirizzo Meccanica, Meccatronica ed Energia e consentiranno di potenziare le attività pratiche e sperimentali legate allo studio dei sistemi energetici. L’utilizzo di strumentazioni professionali permetterà agli studenti di consolidare le conoscenze teoriche attraverso esperienze dirette, favorendo un apprendimento più efficace e coerente con le richieste del mondo del lavoro.
Il laboratorio di impianti energetici rappresenta un’importante risorsa per l’offerta formativa dell’Istituto, che comprende anche attività legate all’automazione dei sistemi meccanici, alla modellazione solida parametrica, alla progettazione meccanica avanzata, alla prototipazione rapida e allo studio dei processi tecnologici applicati alle costruzioni meccaniche.
Angaisa ha inoltre espresso la disponibilità a collaborare con l’Istituto anche sul piano formativo, mettendo a disposizione il proprio personale specializzato per la realizzazione di corsi e momenti di approfondimento rivolti agli studenti dell’articolazione Energia.
L’Istituto Verona Trento-Majorana ringrazia il presidente Maurizio Lo Re e l’azienda Angaisa per il contributo offerto, che rappresenta un esempio concreto di collaborazione tra scuola e realtà produttive del territorio, a beneficio della crescita formativa e professionale degli studenti.