Giocando si fa squadra

Anno scolastico 2024/2025

Progetto sportivo inclusivo per abbattere barriere fisiche e sociali, promuovendo solidarietà e autonomia attraverso il Baskin, Sitting Volley e altre disciplin

Presentazione

Descrizione del progetto

Il progetto “Giocando si fa squadra” è un’iniziativa sportiva inclusiva promossa dalla Città Metropolitana di Messina in collaborazione con Federazioni sportive, Enti di Promozione e l’Ufficio Scolastico Regionale per la Sicilia. L’obiettivo principale è favorire l’inclusione sociale e scolastica attraverso la pratica sportiva, abbattendo barriere fisiche, psicologiche e culturali.

Attività sportive proposte
Le discipline coinvolte includono Sitting Volley, Baskin, Tiro con l’Arco e Orienteering, con allenamenti e tornei svolti in strutture scolastiche. Gli studenti, inclusi quelli con disabilità, partecipano con il supporto di tutor, tecnici federali e docenti di scienze motorie.

Durata e struttura
Le attività si svolgeranno da ottobre a dicembre 2024, con una cerimonia finale il 3 dicembre, in occasione della Giornata Mondiale della Disabilità, che prevede una premiazione con il coinvolgimento di studenti, docenti e dirigenti scolastici.

Organizzazione

  • Collaborazioni: coinvolgimento di federazioni sportive (FIPAV, FITARCO, EISI) e supporto tecnico-organizzativo delle scuole aderenti.
  • Materiale e trasporto: forniti dalla Città Metropolitana, che garantirà risorse necessarie e supporto logistico per gli studenti con disabilità.
  • Partecipazione: ogni istituto potrà aderire a un massimo di due discipline, garantendo inclusione e un accesso equo alle attività.

Valore educativo
“Giocando si fa squadra” rappresenta un modello di educazione inclusiva attraverso lo sport, promuovendo valori come rispetto, solidarietà e autonomia, contribuendo a costruire una comunità scolastica più coesa e attenta al benessere di ogni studente.

Obiettivi

  • Integrazione e socializzazione: lo sport è utilizzato come mezzo per promuovere la collaborazione, il rispetto delle diversità e il superamento di pregiudizi.
  • Inclusione educativa: gli studenti con disabilità sviluppano capacità cognitive, fisiche e relazionali, mentre gli altri alunni intraprendono percorsi virtuosi di solidarietà e collaborazione.
  • Prevenzione del disagio sociale: il progetto mira a prevenire emarginazione e disagio psicofisico mediante attività strutturate e inclusive.

Luogo

Plesso via Ugo Bassi

Via Ugo Bassi is. 148 n. 73- 98123 Messina, Italia