Orientamento in uscita

Famiglie e studenti

Cos'è

Con il D.M. n°231 del 15 novembre 2024, con il D.M. n° 328 dello scorso 22 dicembre 2022 sono state emanate le Linee guida per l’orientamento.
Il Ministero dell’Istruzione ha progettato la realizzazione di percorsi di orientamento finalizzati a ridurre la dispersione scolastica, a diminuire il disallineamento (mismatch) tra formazione e lavoro anche investendo sulla formazione tecnica e professionale (ITS Academy), e a rafforzare l’apprendimento e la formazione permanente lungo tutto l’arco della vita. Agli istituti scolastici sono state dunque assegnate delle risorse per la formazione di docenti tutor e docenti orientatori che hanno il compito di aiutare gli studenti ad acquisire le competenze trasversali – inclusa la capacità di riconoscere il proprio valore e le proprie potenzialità – utili per compiere scelte consapevoli e informate per il proprio futuro formativo e/o professionale.

Consulta le iniziative per l’Orientamento in uscita

A cosa serve

Lo strumento innovativo messo a disposizione dal MIM è l’e-portfolio presente nella piattaforma Unica (https://unica.istruzione.gov.it/it); incontri tra tutor e le classi abbinate, in piccoli gruppi o individualmente, sono previsti per conoscere al meglio questo ambiente digitale attraverso cui documentare il proprio percorso di studi e soprattutto le esperienze formative che hanno consentito di sviluppare e mettere a frutto le proprie competenze e i propri talenti. La scelta motivata di un “capolavoro”, condivisa con il tutor, concorre alla valorizzazione delle proprie attitudini e al raggiungimento di una maggiore autoconsapevolezza.

Come si accede al servizio

I docenti tutor utilizzeranno la piattaforma Unica, inoltre ogni tutor attiverà uno specifico corso su Google Classroom per la gestione delle comunicazioni ed eventuale scambio di contenuti e materiali con gli studenti assegnati.
I colloqui con le famiglie per un confronto sul percorso di orientamento si svolgeranno su richiesta e in modalità a distanza Il docente orientatore si occuperà di segnalare attraverso il sito della scuola, a studenti e famiglie, le possibili alternative dei percorsi di studio e/o le opportunità lavorative offerte dal territorio.

Le attività programmate dal docente tutor/orientatore saranno calendarizzate sulla Piattaforma UNICA . Risorse per l’orientamento

E' possibile inoltrare richieste d’ informazioni al Referente ORIENTATORE : Prof.ssa ROSARIA TORNESE scrivendo all'indirizzo di posta elettronica: orientamento.uscita@veronatrento.it.

Cosa serve

L’ I.I.S. “Verona Trento-Majorana” ha redatto il proprio progetto di istituto e nominato docenti tutor e un docente orientatore che hanno innanzitutto delineato, a partire dai framework europei frutto delle Raccomandazioni UE per il lifelong learning del 2018, un quadro di competenze orientative da raggiungere nel corso del triennio nell’area ersonale e sociale, dello sviluppo della determinazione e della capacità di previsione e progettazione. Il framework è stato studiato in senso verticale, ritenendo fondamentale lavorare sinergicamente ma progressivamente su “BENESSERE INDIVIDUALE E FORMAZIONE”.

Sono stati dunque progettati, per ogni anno, moduli di orientamento di almeno 30 ore curricolari previsti dalle Linee Guida del DM 328/2022, pensati con l’obiettivo di integrare un orientamento di tipo informativo, per mettere a fuoco le conoscenze sul lavoro del futuro e sulle possibilità dei percorsi formativi successivi, allo scopo di riconoscere le proprie inclinazioni e riportare in auge la cultura del lavoro; un orientamento di tipo formativo, al fine di aumentare il potere e il controllo sulla propria vita e sulle proprie scelte (Empowerment) attraverso lo sviluppo di soft skills; l’apprendimento in contesti non formali e informali.

Il gruppo di lavoro, supportato dalla normativa di riferimento e dai successivi chiarimenti, ha valutato di poter valorizzare i percorsi di PCTO così come i progetti di “Benessere a scuola” e di Educazione Civica, da sempre spunto per momenti di riflessione collettiva e individuale, comprese le uscite didattiche presso laboratori, centri di ricerca, Università, aziende, musei, enti del territorio.