C’ERA ..UNA SVOLTA.. IN BIBLIOTECA

Il progetto “C’ERA ..UNA SVOLTA.. IN BIBLIOTECA” è ideato per stimolare negli studenti una reattività espressiva e un interesse verso la letteratura e il teatro, settori che riscuotono crescente apprezzamento tra i giovani.

Obiettivi del Progetto

1. Suscitare Reattività Espressiva: Incoraggiare gli studenti a esprimere sé stessi attraverso diverse forme artistiche e letterarie.
2. Promuovere Autostima e Fiducia: Aiutare gli studenti a sviluppare fiducia in sé stessi e una corretta identità personale attraverso il confronto con gli altri.
3. Acquisire Consapevolezza Corporea: Aiutare gli studenti a comprendere e utilizzare il proprio corpo nello spazio teatrale, migliorando la loro capacità di movimento e presenza scenica.
4. Rimuovere Disagi Emotivi: Superare eventuali disagi che possono rendere gli studenti timidi o aggressivi, favorendo un ambiente inclusivo e di supporto.
5. Integrare Diversi Linguaggi: Favorire l’interazione tra musica, parole e movimenti corporei, stimolando la capacità di imitare e improvvisare.

Attività del Progetto

• Laboratori di Espressione Teatrale: Sessioni pratiche dove gli studenti possono sperimentare tecniche di recitazione, movimento scenico e uso della voce.
• Interazione tra Musica e Parole: Attività che combinano musica e testo per esplorare le sinergie tra questi due linguaggi espressivi.
• Imitazione e Improvvisazione: Esercizi mirati a sviluppare la capacità di improvvisare e imitare, fondamentali per la pratica teatrale.
• Sviluppo della Consapevolezza Corporea: Attività che aiutano gli studenti a prendere coscienza del proprio corpo e del suo potenziale espressivo all’interno dello spazio scenico.

Risultati Attesi

• Maggiore Interesse per la Letteratura e il Teatro: Gli studenti sviluppano un interesse duraturo per le forme di espressione letteraria e teatrale.
• Aumento dell’Autostima: Gli studenti migliorano la loro autostima e fiducia, sentendosi più sicuri nell’esprimere le proprie idee e emozioni.
• Miglioramento delle Competenze Teatrali: Gli studenti acquisiscono competenze teatrali che li aiutano a essere più consapevoli del proprio corpo e delle proprie capacità espressive.
• Ambiente Inclusivo e di Supporto: Creazione di un ambiente che favorisce l’inclusione e la cooperazione, riducendo i disagi emotivi tra gli studenti.

“C’ERA ..UNA SVOLTA.. IN BIBLIOTECA” è un progetto che mira a integrare la letteratura e il teatro nel percorso educativo degli studenti, promuovendo la loro crescita personale e l’acquisizione di nuove competenze espressive

Creazione di un ambiente che favorisce l'inclusione e la cooperazione, riducendo i disagi emotivi tra gli studenti.